近日，西安交通大学与航天科技集团公司组建的校企导师团队荣获“全国卓越工程师培养优秀校企导师组”称号，该荣誉全国仅10项，是卓越工程师培养领域重磅国家级荣誉。获奖的校企导师组来自于“空天往返动力与智能制造产教融合平台”，该平台自2020年起开始建设，聚焦空天往返动力、空间智能制造等研究领域，由西安交通大学与航天科技集团六院、五院、创新研究院等建立的深融联合体组成，在中国西部科技创新港全国首创了“新港三融”新模式，“双两总、九张表”管理机制是新模式的创新内涵之一，是高校有组织科研管理新范式的重要实践。
什么是“九张表”呢？
九张表是以路线图(Road map)、目标卡(Target card)、年计划表（Annual plan）、月计划表（Monthly schedule）、责任令（Responsibility agreement）、任务单（Task list）、周记（Weekly record）、月报（Monthly report）、总结报告（Personal/Projectsummary）落实有组织科研闭环管理的举措，是西安交通大学与航天科技六院产教融合创新联合体创立的“新港三融”模式的重要内涵。
图1 “九张表”管理模式
（1）路线图（Road map）：即联合体整体的战略谋划，由校企双方设立5年总体发展目标。
（2）目标卡（Target card）：依据联合体的路线图，以企业为主导按年度制定阶梯战略规划落实总体目标，企方总指挥（总负责人）签章，作为联合体的任务输入。
（3）年计划表（Annual plan）：依据目标卡对任务进行分解，校企双方总师根据总体任务制作年计划表，设置里程碑节点。
（4）月计划表（Monthly schedule）：依据年计划表，联合体各方向（班组/技术部）负责人细化每月的具体任务安排，将任务安排落实到个人，全职参与联合体的校企双方人员需纳入计划表任务安排，其中校方纳入计划表管理的人员为“校招共用”的专职科研队伍、聘为联合体“研究助理”的联合培养研究生，企方纳入计划表管理的人员为企业原攻关队伍人员。由专职的管理办公室负责统一发布每月计划表。
图2 工作计划表（年度）举例
图3 工作计划表（月度）举例
（5）责任令（Responsibility agreement）：依据联合体年度工作部署，联合体各方向（部门/班组）负责人确保高质量完成全年各项目标任务，将研究生培养质量也纳入目标责任令，约定完成情况与各方向整体的绩效评价挂钩。
图4 责任令举例
（6）任务单（Task list）：柔性参与联合体任务的校方教授/独立PI团队，任务单约定任务的内容和所需的资源（经费、试验资源），由管理办公室在联合体范围内进行配置和管理。任务单内容由承接人和联合体技术方向对接人进行任务协商，形成任务单内容、成果形式、时间节点，并按照规定的时间节点在每一阶段完成相应的汇报，最终形成总结报告，任务单的周期一般不长于6个月。
图5 任务单举例
（7）周记（Weekly record）：由“计划表”管理的科研人员（含联合培养研究生），根据任务的完成度以周为节点进行完成情况记录，并由办公室统计，由技术方向（班组/部门）周例会进行完成进展的敦促和研讨。
（8）月报（Monthly report）：由“计划表”和“任务单”管理的科研人员，根据每月的月计划表完成情况填写月报。管理办公室根据月报情况以季度为周期，统计所有任务总数量，分析按时完成量所占百分比、延期完成任务、未完成任务的占比及原因，并及时反馈。
图6 周记举例
图7 月报举例
（9）总结报告（Personal/Project summary）：以“计划表”管理的科研人员每年对工作情况、主要亮点、自我评价等进行总体说明，包括科研管理工作、团队建设与服务等其他相关工作、年度工作的问题与不足、下一年度工作计划并由团队负责人签字；以“任务单”管理的科研人员，按照“任务单”的周期提交技术总结报告，同时提交简要的工作总结和经费使用情况等说明。
图8 总结报告举例
联合体改革考核评价体系，让参与有组织科研的人员和研究生“有奔头、不吃亏”，将工作成效纳入考核、晋升、奖励、评优的范畴，采取自我述职报告和考核小组考核综合评判的方法，每年度进行考核。
